¿Te gustaría ser parte de una comunidad de líderes impulsores de aprendizaje socioemocional y bienestar a través del Mindfulness?
Admisión 2026
Cupos:
35 participantes
Arancel: $760.000.
Posibilidad de solicitar apoyo financiero en el formulario de inscripción.
Proceso de admisión:
Hasta marzo de 2026
Público objetivo:
Este programa está dirigido a docentes de todos los niveles educativos, encargadas/os de convivencia y formación, equipos directivos, y otros profesionales de la educación. Las/los participantes deben tener horas en aula u otros espacios educativos para implementar las estrategias aprendidas con estudiantes de enseñanza básica, media, o adultos.
📅 Fechas:
Clases desde el 11 de abril hasta el 21 de octubre.
⏱️ Duración:
112 horas cronológicas totales de formación.
🗒️ Distribución de horas:
68 % aprendizaje sincrónico (clases virtuales y retiro)
32 % aprendizaje asincrónico (práctica personal de Mindfulness, lecturas, evaluaciones…)
⏰ Modalidad y horario:
Clases semanales virtuales: miércoles de 18:30 a 20:30.
3 jornadas de sábado virtuales de 09:00 a 13:00.
1 retiro presencial en Santiago en junio. Sábado de 09:00 a 18:00 y domingo de 09:00 a 16:00.
Considera 3 semanas de vacaciones de invierno y 2 semanas de vacaciones en septiembre.
Junto al diplomado formarás parte de la Comunidad Neyün, además tendrás acceso a múltiples recursos pedagogizados por ciclo, con estrategias concretas diferencias a los niveles educativos y adaptadas y probadas en contexto chileno durante 7 años.
1. Acceso a la App Neyün
2. Currículum Neyün Estudiante
3. Intranet con Recursos
4. Comunidad Neyün
Si tienes dudas o requieres más información envíanos un correo a diplomado@neyun.org
El Diplomado en Mindfulness Educativo se encuentra certificado por CPEIP
Esto significa que el Ministerio de Educación de Chile garantiza que el Diplomado cumple con altos estándares de calidad para la formación y desarrollo profesional docente. También se garantiza que el Diplomado es 100% pertinente en relación a las necesidades formativas y de actualización de saberes docentes en el ámbito de Aprendizaje Socioemocional.